大家好,今天我将为大家分享关于第五人格园丁角色的一些教学视频,旨在帮助大家更好地理解和掌握园丁这个角色。教案作为教学成功和教学质量提高的基本条件,同样适用于游戏角色学习。以下是一些整理的幼儿园小班美术教案,供大家参考。
幼儿园小班美术教案篇1
活动目标:
1. 愿意参加玩色游戏,体验玩色的乐趣。
2. 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
3. 能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
4. 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5. 培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
- 大书
- 画有鸟的轮廓的白纸每人一张
- 玻璃纸每人一张
- 广告色
- 托盘
- 抹布
- 小盘子
- 盛色碗
- 小勺子
- 背景音乐
活动过程:
1. 故事《变色鸟》引出课题
- 通过讲述故事《变色鸟》,引导幼儿观察颜色变化,激发兴趣。
2. 玩变色游戏
- 介绍操作材料,讲解示范,交代玩色要求,幼儿尝试玩色。
3. 作品展示,发现色彩的变化与美
- 欣赏作品,发现色彩变化,总结经验。
活动反思:
《变色鸟》活动符合小班幼儿年龄特点,充分利用教学情境调动幼儿学习的主动性和积极性,启发幼儿思维。通过玩色活动,引导幼儿发现“颜色变化”,达成活动目标。
幼儿园小班美术教案篇2
目标:
1. 认识红颜色。
2. 提高对美术活动的兴趣。
准备:
- 布置彩色的环境
- 挂彩带、彩旗
- 一棵挂满红苹果的树(苹果可摘下)
- 红色皱纹纸块若干
- 一朵花的轮廓图及胶水
活动与指导:
1. 出示红色物品教幼儿认识红色
2. 请幼儿找找哪里有红颜色的东西
3. 给娃娃送红苹果,每人摘一个红苹果给娃娃
4. 猜猜盒里有什么(出示纸盒,里面装有红皱纹纸块)
5. 请幼儿用红纸块团成红色小纸球,大家一起做一朵红花
活动建议:
- 可因地制宜地利用环境中的色彩进行活动
- 可根据班级环境布置的需要运用红色进行创造
幼儿园小班美术教案篇3
目标:
1. 引导幼儿学习在纸上进行印画,培养幼儿对印章画的兴趣。
2. 体验美术活动中的美感和快乐感。
准备:
- 胡萝卜印章、盘子各36个
- 红黄蓝颜料若干
- 范画一张
- 幼儿操作纸人手一份
过程:
1. 教师导入活动,引起幼儿兴趣
- 以洋娃娃在哭引出漂亮的花布(出示范画)
- 引起幼儿兴趣“你们知道这些漂亮的花布是怎么做出来的吗?”
2. 引导幼儿学习印章画,师生共同参与作画
- 教师示范讲解(重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度)
- 请个别幼儿选印章进行操作
3. 交代要求,幼儿作画,教师指导
- 让幼儿乘“快乐大转盘”进行印画,提出要求
- 重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度,不要太多或太少,用力、方法到位
- 注意卫生,强调一个印章印过一种颜料后,不可以再去蘸其它颜色。
- 尽量多印,使画面色彩丰富
4. 总结评价,结束活动
- 以“洋娃娃口吻”说:“今天我们小朋友为我设计了那么多漂亮的花布,我太高兴了,这些花布我都收下了谢谢你们。”
其他教案篇
是部分幼儿园小班美术教案,供大家参考。希望对大家有所帮助!
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